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Vom Nürnberger- zum Cleverle-Trichter
vom Umdenken im Bereich Erziehung und Bildung

Projektvorschläge

Projektidee für Nürnberg "Kulturhauptstadt von Europa 2025" (verloren)

Projektidee zum Stadtjubiläum Freiburg 2020 (abgelehnt)

Projektidee Denkfabrik Deutschlandradio (Kein Feedback)

Projektidee Digital Freiburg (abgelehnt)

Projektidee UNI Freiburg (keine Exelenz-Uni)

Projektidee Social-innovation-Lab (Lokhalle-Freiburg, abgelehnt)

Präsentation Lerantec 2021 (Corona-Opfer)

Projektidee Cleverle-Town Freiburg (Kein Feedback)

Jeder kann mitmachen
 

Darum geht's:

 

Medienbericht


Utensilien (in Arbeit)

Bienvenue au "Nürnberger Trichter" tourné, qui s'appelle "Cleverle-Trichter"

Revolution de l'Education
6 vidéos

Bonjour mes amis,

Beaucoup d’entre vous savent bien que je me bats pour révolutionner l’apprentissage des enfants et l’apprentissage de tous tout le long de leur vie. Mon but, c’est de promouvoir l’épanouissement des dons individuels de chacun.

Pour faire avancer mes projets, je me suis décidé à participer au « open call » de la ville de Nuremberg, qui ambitionne de devenir « capitale européenne de la culture » en 2025.

J’ai besoin de votre soutien !

Je vous invite à donner votre voix à mon projet intitulé « Cleverle » (malin) et à partager ce choix avec vos amis. Si vous êtes nombreux et que je gagne la première place, je pourrai bénéficier du soutien financier nécessaire au développement de Cleverle. Vous pourriez ainsi m’aider réaliser sur un plan plus grand mon idée qui me tient tellement à cœur depuis des années et vous contribuerez ainsi à faire de nombreux heureux : tous les futurs « Cleverle » dont vous aurez permis l’éclosion de leurs talents.

Pour en savoir plus de mon projet, prenez le temps de lire les informations supplémentaire qui je joins à ce message (en bas de page).

Voilà le lien, le bouton à cliquer : Abstimmen

Merci !

Bien amicalement,

Wolfgang Helmeth

Mon Projet : Le jeu « Cleverle »

Avez-vous entendu parler de l'entonnoir de Nuremberg ("Nürnberger Trichter") ?

Ce fameux entonnoir fait référence à une pseudo-méthode pédagogique, qui prétend qu’il suffit de farcir le crâne des élèves avec du savoir, sans avoir à tenir compte de leurs propres aspirations, de leur capacité développer leurs dons par eux-mêmes, en faisant appel à leur curiosité naturelle et leur esprit d’initiative comme dans l’apprentissage par le jeu.

En retournant cet entonnoir, on aperçoit des potentialités insoupçonnées qui ne demandent qu’à germer, fleurir et porter des fruits et des semences pour se multiplier.  

Cette idée est au cœur de mon projet, un jeu qui s’appelle « Cleverle », car en le jouant, on devient un véritable Cleverle.

Ce jeu consiste dans la publication sur Youtube d’un jeu qui développe une compétence particulière.  

L’auteur du jeu qui obtient le plus de « likes » à la fin du mois est déclaré gagnant et reçoit un cadeau original, par exemple un bel entonnoir en carton ou bien un panneau « interdiction d’entonner ».